Вміння змістовно і цікаво організувати колективну, групову і парну діяльність учнів- запорука успіху істориків школи. Завдяки цьому школярі вчаться самостійно здобувати знання, опрацьовувати інформацію, готувати алгоритми розв’язування певного виду  завдань. Значних зусиль докладається для формування навиків свідомого пізнання  нового та його розуміння з подальшим застосуванням при розв’язуванні життєвих задач. При цьому  розширюється світогляд учнів, формуються навчальні компетентності та предметні інтереси.